关于开展“学规范、明礼仪、知荣辱、共行动”主题活动的通知

一、指导思想

为进一步提升学校常规管理水平，营造良好的校园文明氛围，进一步纯化校风，促进校园思想道德建设，经校德育工作领导小组研究决定，在九月份集中一个月时间分年级开展以“学规范、明礼仪、知荣辱、共行动”为主题的“强化常规管理月”活动。

    本次活动分年级确定了目的：高一年级：进一步加强入学规范教育，加快新班集体整合，使学生迅速适应高中管理，保持军训效果；高二年级：进一步加强班级的整合，养成良好的行为规范、学习习惯，迅速形成良好的班风学风；高三年级：进一步加强班级的整合，加强管理，以严格管理促教学质量提高，纯化年级风气。

二、活动时间：

　　2007年9月1日——2007年9月30日

      本次活动共分四个阶段：第一阶段是9月3日－9月7日为宣传教育阶段；第二阶段是9月8日－9月16日为整改达标阶段；第三阶段是9月17日－9月23日为深入阶段；第四阶段是9月24日后为巩固效果阶段。

三、活动安排

１各班在9月10日之前出好一期黑板报（围绕文明礼仪、尊师重教、纪律常规）。

２各班要强化礼仪常规、仪表常规、班级常规、纪律常规的管理，发现问题立即整改。

３各班召开一次“学规范、明礼仪、知荣辱、共行动”为主题的班会活动，撰写好详细的活动方案。

４各班组织学生撰写这次主题活动的打算，并在班内进行评比，每班上交两篇给德育处。

５学校举办“告别不文明行为”签名仪式，时间另行通知。

６十月份学校将对这次主题活动进行考核。

常规管理工作是学校工作的基础性工作，良好的常规管理对良好的校风、班风的形成具有重大意义。本次活动将持续一个月，经过一个月的强化教育，要使学生在礼仪常规、仪表常规、班级常规、纪律常规等方面达成明确的指标。希望班主任认真组织，充分调动学生积极性，在活动中培养学生的集体荣誉感、增强集体凝聚力，同时把此次活动作为加强班集体建设的重要契机，落实学校的各项要求，为创建和谐校园奠定坚实的基础。

德育处

2007年9月1日

附本次活动需上交材料

１“学规范、明礼仪、知荣辱、共行动”主题班会设计方案。

２“学规范、明礼仪、知荣辱、共行动”主题活动总结表。